檢索結果:共3筆資料 檢索策略: "grouping".ekeyword (精準) and cadvisor.raw="鄭海蓮"
個人化服務 :
排序:
每頁筆數:
已勾選0筆資料
1
本研究主要是應用多樣本結構方程模式與性別恆等性檢驗,探討高中一年級學生在空間能力潛在因素平均數的性別差異,並以此結果和使用觀察平均數檢定性別的空間差異結果作比較討論。 本研究使用「標準化空間…
2
本研究以結構方程式模型中的多群組分析檢驗「標準化空間能力測驗」之測驗結構是否具有跨年度測量恆等性,進而比較2007年與2009年樣本資料的潛在因素平均數之差異。 本研究結果顯示,2007年與20…
3
本研究旨在比較台灣三地區高一學生在空間能力之表現差異,使用工具為標準化空間能力測驗,其空間因素為空間視覺與空間定位雙因素模式,共計18題。本研究樣本經合併後,分為三區,並經由全列刪除法,最後實際使用…